Cambridge Blog

El aislamiento social afecta al bienestar y a la salud mental de todos, pero muy especialmente, a los niños y adolescentes que están acostumbrados a pasar gran parte de su día en compañía de otros. Las interacciones virtuales no pueden reemplazar el tiempo que pasan cara a cara con los compañeros, sin embargo, pueden ayudar a mantener un poco de equilibrio y a subir el ánimo. Judit Kormos, profesora de Adquisición de segundas lenguas en la Universidad de Lancaster, nos trae la 2ª parte de actividades creativas para facilitar el aprendizaje virtual de idiomas.

En estos tiempos de aislamiento son muchas las emociones que afloran bajo un mismo techo. Cómo lidiar con ellas a veces es algo sencillo pero otras es complicado, sobre todo si no estamos acostumbrados a reconocerlas y vivir con ellas. Las emociones impactan sin distinción tanto a mayores como a niños, y siempre es bueno trabajarlas para vivirlas plenamente y a conciencia. Si en nuestro día a día, o lo que conocíamos como nuestra rutina libre de confinamiento, ya suponía un reto en muchas ocasiones, ahora muchas de ellas están más presentes que nunca y en un espacio reducido.

Philip Kerr tiene un mensaje para todos los profesores que han hecho la transición de la enseñanza en el aula a la digital: si habéis llegado al final de la semana escolar, bien hecho, lo habéis logrado. ¡Seré breve! Seguro que seguís teniendo mucha tarea…

Carol Rainbow es formadora online en The Consultants-E. Lleva más de cuarenta años dedicada a la enseñanza, e imparte clases virtuales desde 2008. Carol comparte sus consejos sobre el uso de plataformas de videoconferencia para la enseñanza en línea. En este blog, explica cómo utilizar la plataforma de videoconferencia Zoom para recrear el ambiente de un aula.