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Ideas para profesores: cómo comentar el trabajo escrito

1 octubre, 2020

Cambridge, Cambridge Learning Journey, Educación e Innovación, Exámenes, EXÁMENES, Ideas para profesores, Profesores

¿Cuánto tiempo al día dedicamos a evaluar trabajos de alumnos? ¡Seguro que mucho!
Corregir el trabajo escrito de los estudiantes es una tarea que normalmente lleva mucho tiempo y puede resultar tediosa.

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Ideas para profesores: cómo implicar a las familias en la enseñanza.

27 agosto, 2020

Cambridge, Cambridge Learning Journey, Educación e Innovación, Ideas para profesores, Pedagogía, Profesores, Recursos

He consultado con varios padres y madres, que también son profesores, sobre sus experiencias durante el confinamiento con la esperanza de que esa información sirva para iluminar nuestro futuro educativo.

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Mitos comunes sobre el inglés: ¿cuál es el mejor acento?

20 agosto, 2020

Aprender inglés, Cultura y viajes, Curiosidades

Hoy comenzamos una nueva serie de artículos en los que nos plantearemos algunas de las preguntas más difíciles a las que nos enfrentamos los que estamos aprendiendo inglés. También incluiremos consejos para ayudar a los profesores a responder a estas preguntas. En el artículo de hoy vamos a revisar los mitos que rodean al acento británico.

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Summer word games: ¿cuál es tu nivel de phrasal verbs?

13 agosto, 2020

Aprender inglés, Cambridge, Lengua inglesa

Volvemos con los pasatiempos (word games), esta vez para poner a prueba tu nivel de phrasal verbs.

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Consejos para alcanzar un nivel C1 de inglés

30 julio, 2020

Aprender inglés, Cambridge, Lengua inglesa, Profesores, Recursos

¿Eres profesor y quieres obtener la habilitación lingüística para trabajar en colegios bilingües en España? En comunidades como Madrid o Cataluña exigen acreditar un nivel C1 para poder optar a estos trabajos. Quizás no es tu caso, pero quieres estudiar en alguna universidad en el extranjero, o a lo mejor quieres optar a puestos de trabajo en los que exigen un nivel alto de inglés.

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