Ideas para profesores

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aprende a fomentar el amor por la naturaleza en los alumnos de Infantil

¿Cómo fomentar el amor por la naturaleza en los alumnos de Infantil?

En los últimos años, el cuidado del planeta y el medioambiente ha cobrado mayor importancia que nunca en Cambridge, desde donde siempre animamos a los alumnos a respetar el mundo que los rodea. También buscamos la manera de promover el bienestar entre los niños, y una forma de hacerlo es inculcándoles el amor por la naturaleza desde el primer momento. Este blog te explica los beneficios del aprendizaje en la naturaleza y te propone ideas divertidas y prácticas para incorporar este enfoque a tus clases de educación infantil.

Adventures in English with Cambridge: Minecraft en inglés

Adventures in English with Cambridge: Minecraft en inglés

Los sofisticados entornos virtuales de Minecraft dan pie a encantadoras experiencias inmersivas de aprendizaje interactivo en las galardonadas Adventures in English with Cambridge. De nuevo, Minecraft: Bedrock Edition se ha unido al proveedor de exámenes de inglés más prestigioso del mundo, Cambridge University Press & Assessment, y estamos orgullosos de presentar un lanzamiento muy festivo: el Mundo maravilloso invernal de Gormi.

ambiente de aprendizaje positivo

6 consejos prácticos para crear un ambiente de aprendizaje positivo

Desarrollar un ambiente positivo de aprendizaje no es solo una buena idea. En realidad, es un requisito indispensable para aprender de forma efectiva. Si cogemos el concepto, los alumnos serán más capaces de concentrarse, hacerse con el control de su aprendizaje y estarán más dispuestos a experimentar y asumir riesgos con el idioma.

Ideas de sostenibilidad

Ideas de sostenibilidad: pequeñas acciones para un gran impacto

Cada vez surgen más iniciativas para proteger el medioambiente y hacer más sostenible nuestro entorno. En medio de tantos proyectos interesantes, a veces podemos encontrarnos un poco abrumados con tanta información, sin saber por dónde empezar para marcar también la diferencia.

enseñar gramática avanzada en inglés y superar el síndrome del impostor

Cómo enseñar gramática avanzada en inglés y superar el síndrome del impostor

La gran mayoría de profesores experimentan en algún momento de su Carrera el llamado “síndrome del impostor”, el sentimiento de no estar capacitado para dar lo que los alumnos necesitan. Además, esto suele pasar en el contexto de la enseñanza de gramática de nivel avanzado. Este artículo analizará por qué está bien no saber alguna respuesta, por qué esto puede ser positivo para los alumnos y cómo lidiar con esos momentos en el aula en los que tenemos que admitir que no sabemos algo.

Aprende cómo la disciplina positiva en el aula puede mejorar relación entre docentes y estudiantes.

Disciplina positiva en el aula. Parte I

Escribir y conversar sobre la situación del ámbito docente, la enseñanza y el aprendizaje en las aulas, es casi un acto no esforzado, fluye porque se ha convertido en una tendencia. Hacer reflexiones rigurosas que supongan realidades transformadoras para los centros escolares y sus comunidades ya es tarea más compleja.